邵武日记生命是个奇迹,而你是个礼物 [复制链接]

第17期格林夏令营

主题：生命教育

时间：7月24日~7月28日

地点：福建省邵武市

对象：3-5年级小学生

1

7月27日

夏令营课程进入到第二天，孩子们与志愿者之间也逐渐熟悉了起来。第二天的重点课程是通过观看《寻梦环游记》来初步体会思考生命与梦想。孩子们听到今天有观影课后，欢呼雀跃。

在观影前，志愿者和孩子们科普了墨西哥亡灵节，并让孩子们带着问题去看电影。在观影过程中，孩子们被跌宕起伏的电影情节吸引，但也一直牢记着老师在观影前布置的任务，并时不时做些笔记。

观影后，在志愿者的引导下，孩子们畅所欲言、畅谈梦想、理解生命。孩子们被电影中的米格对理想的执着追求而感动，也为家庭的温暖而动容。徜徉在异国文化中，他们感悟良多。

格林学堂一直努力推广创新教育，志愿者们与其说是在向孩子们教授知识，不如说是在引导孩子们观察生活、提出问题、自己寻找答案。不论是课程上还是课间，都可以看到同学们积极地和志愿者沟通和交流。在这样的氛围下，孩子们不断进行关于认识自我、认识社会的探索。

带着对生命与梦想的思考，低年级的同学下午参与了Movers项目中以“发掘你的故事力”为主题的工作坊活动。孩子们在小组任务和小游戏中意识到了人们讲故事的能力是与生俱来的，即使面对同一个话题，每个人对于故事的讲述方式也是不尽相同的，而故事本身是具有生命力的。在讲故事的技巧上，孩子们熟悉了STAR模型，其中，S（Situation）代表背景，T（Task）代表任务，A（Action）代表采取的行动，R（Result）代表故事最终的结果。最后，孩子们通过手绘的形式绘制了每个人的生命地图，并分享给了班级的其他同学。

高年级的同学则继续进行了有关经济学和投资学的小实验。每个孩子都有10万元的初始虚拟资金，志愿者给出孩子们不同的市场背景，让他们根据自己对于不同板块价格波动的预判来进行投资。孩子们热情高涨，游戏结束时有的孩子的资产翻倍到了七百多万，有的孩子在活动过程中就出现了破产的情况。志愿者们希望通过这样的模拟实践活动，让孩子们能切身体会自己和市场大环境之间的密切联系，同时也学会应用第一天经济课上学习的供求关系这一概念。

课后，实验小学林国业老师带领着志愿者去参观了学校新装修的展览馆，里面陈列了孩子们各种各样的手工作品。志愿者们看到这些又惊又喜，不断地被孩子们的创意和动手能力而折服。同时，志愿者们也非常认可实验小学在对于孩子全面发展这一方面所做的努力，格林非常荣幸可以和这样的学校达成长期合作。

2

7月28日

时间过得真快，转眼就到了夏令营的最后一天。

孩子们仍旧早早就到达学校，或许因为这是最后一天夏令营，孩子们表现得要比前几天都更加兴奋，一大早，校园中就开始回荡着孩子们的欢声笑语。志愿者和孩子们一样，既期待着最后的课程，也为即将来临的离别而感伤。

课程仍在继续。在性别平等的话题上，孩子们表现得尤为积极，课程讨论有序而热烈。不论男生还是女生，性别平等与每一个人息息相关，课堂上的话题也十分紧密地切合了孩子们在日常生活中的疑问和关切。在绘制“人死亡之后的世界”时，孩子们展示了自己超凡的想象力。他们看待生命与死亡的态度与大人们呈现出了极大的差异，孩子们对这个问题的思考程度远远超了所有志愿者的想象。（接下来也将会有专门的一期介绍孩子们的画作）。

当聊到青春期这一话题时，孩子们表现出了强烈的好奇心和求知欲。志愿者们直观地给孩子们解释了青春期会出现的各种生理和心理变化，以及应对这些变化的方法。

最后，到了不得不说再见的时候。在领取了小礼物和结业证书后，孩子们和老师一一拥抱，很多孩子跑遍各个班级去索要志愿者哥哥姐姐们的签名和联系方式，还和自己喜欢的老师一起拍照。志愿者们目送每一位孩子离开。

短暂的分离在所难免，山高路远，大家江湖再见。

下午，志愿者们结伴前往和平古镇感受邵武独特的风土人情。被岁月磨光的青石板，古色古香的传统民居，独具闽南特色的碉堡式村落结构与谯楼，还有令人赞不绝口的游浆豆腐……大家仿佛穿越回千百年前，几天的疲惫一扫而空，小村悠悠，岁月静好。

晚上回到驻地，志愿者们进行了关于本次夏令营激烈的讨论与复盘。从课程设置到班级组织，团队中的每个人都希望格林学堂不断发展，也约定与邵武的缘分长长久久！

这是志愿者们一起共同度过的最后一个夜晚，大家在短短几天内建立了深厚的友谊。复盘结束后，大家聚在一起拍照留念。

第二天，志愿者们陆续离开了邵武，离开后大家都还在群内分享这次活动的照片和心得，并约定好下一次的相见。这次支教时间虽短，但是志愿者们之间的友谊和志愿者们与孩子的情感却依旧深厚。

这次夏令营收获了很多来自家长的好评，看到孩子们的变化，是所有格林志愿者最快乐的事情~

排版

Belinda

文案

YihanBelinda

校对

BelindaHaoran