教育部制定的《中小学教育惩戒规则（试行）》12月29日颁布，年3月1日起实施。
Initsfirstofficialguidelineonteachersrightstodisciplinestudents,theMinistryofEducationsaidprimaryandsecondaryschoolteachershavetheauthoritytohandoutpunishmentandclarifiedthekindsofpunishmentnotallowed.教育部第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，规定中小学教师和学校可以对学生实施的教育惩戒方式，同时明确了教师实施惩戒过程中被禁止的行为。
《规则》对教育惩戒（schooldiscipline）的定义是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治（manage,disciplineorcorrectthestudentswhobreakrulesandregulations），促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，明确教育惩戒不是惩罚（disciplineisnotpunishment），而是教育的一种方式。
根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。
一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评（namedandshamed）、做口头或者书面检讨（makeoralorwrittenapology）、增加额外教学或者班级公益服务任务（doextrahomeworkorclassroomchores）、一节课堂教学时间内的教室内站立（standintheclassroomforoneclassperiod）、课后教导（receiveafter-schooldiscipline）等；
较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导（receivecounseling）、承担校内公共服务（performpublicserviceoncampus）、接受专门的校规校纪和行为规则教育（isolatedfordiscipline）、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动（extracurricularactivitiessuspended）等；
严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学（suspendedfromschool）、法治副校长或者法治辅导员训诫（seeaschoolcounselor）、专门人员辅导矫治（gothroughcorrectionsession）等。
年9月10日，福建省邵武市东关小学教师傅凤英在近视防控课上指导学生握笔正姿。
《规则》细化了禁止实施的七类不当教育行为：
一是身体伤害，如击打、刺扎等（corporalpunishmentsuchasstrikingorpokingstudentswithsharpobjects）；
二是超限度惩罚（handoutexcessivepunishment），超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势（makethemassumephysicallyun
